Uso de un blog como recurso pedagógico para incentivar la investigación y la escritura en estudiantes de Diseño Visual

Por: Rosa Patricia Quintero Barrera
25 de junio de 2021

Ilustración de Francisco Chávez Enríquez – We Can Do It – spee drawing

Este escrito trata sobre la importancia de utilizar un blog como herramienta pedagógica para compartir recursos educativos, presentar ejemplos de ejercicios de escritura académica y sobre todo para publicar trabajos destacados de los estudiantes del programa de Diseño Visual de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca (IUCMC). Se exponen cuatro ejemplos de diversa complejidad, tres de ellos corresponden a análisis reflexivos elaborados en clase y el último es un ensayo que evidencia el aprovechamiento de las nociones teóricas y metodológicas vistas en cada curso. Se resalta la valoración y el reconocimiento al trabajo de los jóvenes mediante la publicación de sus textos, a manera de incentivo a que lean, investiguen y escriban con frecuencia de manera crítica, creativa y pertinente sobre los problemas que caracterizan nuestro comportamiento.

Fuente
Encuentro RAD 2021. Experiencias de la educación en Diseño en la pandemia. Realizado de manera no presencial, vía Google meet, los días 11 y 12 de marzo de 2021. Disponible en https://radcolombia.org/web/sites/default/files/archivos/documentos/memorias-encuentro-rad-2021-experiencias-de-la-educacion-diseno-medio-de-la-pandemia.pdf